关于组建增设教育部的事,满朝文武倒是没有一个人敢出来反对,就算冯去疾知道这将又是一中央权力机构,但是他都没有半句阻挠。

    这倒并不是他们多么的支持李阳的新政,而是他们都知道,六国百姓其心不归的问题,自秦一统六国的那个时候,就是嬴政的一块心病。

    之前,嬴政为此实施过一系列方针计策,虽然失败了,然而,如今李阳说出了切实可行的办法,皇帝自然要把这个困拢了他近十年的心病给除去。

    此事,事关嬴政江山社稷,谁敢阻拦,谁敢反对啊?那不是不要命了吗?

    确实,对于嬴政来说,六国百姓其心不归,思想得不到统一,这始终是潜伏在大秦统治表面下的一个十分危险的存在,事关重大。

    嬴政最想要的,就是希望大秦能一世、二世、三世,直至传承万世。

    可是,只要六国百姓,其心一日不归,便始终存在分裂的可能。

    所以,只要能统六国百姓的思想,为此哪怕花再大的力气,他也一定要实施,任何人敢坏此关乎大秦江山社稷之事,必杀之!

    当然,对于穿越者李阳来说,洗脑的必要性就更重要了。

    一个国家,怎么能够没有统一的政治思想呢?

    后世,一个特区的思想得不到统一,都能乱成那样,而眼下的秦国,就好比是后世的内地,整个内地的思想都不统一,纷纷想着自己是齐国人,而非秦国人、自己是楚国人,而非秦国人、自己是魏国人、是赵高人……

    介时,各种齐独、楚独、魏独、燕独、韩独、赵独……

    那整个华夏将像欧洲一样,岂不拆成一个个小国家了?

    这可是作为穿越者李阳,绝不愿意看到的悲剧。

    所以,强制推行义务教育,统一六国百姓思想,这不仅仅只对大秦重要,而且事关华夏民族之根本,意义大得去了!

    而且,义务教育,除了洗脑,统一全民的思想和政治意识,增强民族荣誉感及归属感,而且还能为大秦培养真正急需有用的人才。

    另外,这也是开启科举制度的先前条件。

    没有普及教育,在这个时代,根本无法开启科举考试,因为如今能够读书的人,都是非富即贵的士族子弟。

    对于士族子弟来说,只要家族里的官员向朝廷举荐,就可入仕为官,所以根本没有人会支持你的科举制度。毕竟,我有关系的人,凭什么要通过你的考试才能为官?万一考不好,岂不是没了入仕的机会了?

    所以,相反,科举制段将被众人反对,而无法实行。

    而推行了义务教育则不同了,天下百姓,皆会拥戴科举新政,因为那是他们改变命运,跨越阶级的出路,甚至是除了战场杀敌之外,唯一向上爬升的出路,故而天下百姓必须拥戴支持。

    介时,天下大势所驱,就算士族反对,在大势的车轮下,士族反对的声音根本毫无作用。

    当然,还有一点,只有让大秦百姓都有了统一的思想,有了强烈的民族荣誉感和归属感,在将来外敌入侵之时,全国人民才能凝聚一心,共同抵御外敌。

    否则,全民皆是汉奸,后果不敢想像。

    所以,不管从哪方面来说,义务教育,都必须推行,而且还须狠抓、严控!

    这时,嬴政问道:“对了,依你之计划,须几年时间,便可正式推行你说的义务教育?”

    李阳慎重的考虑了一下,成立教育部,编著教材,各地新建公办学堂……

    然后自信满满地道:“今年就可完成筹备,新年过后,开春即可推行!”

    “什么?明年开春就可以推行!”

    这一下,可把众人都给惊呆了!

    如今已是七月了,至年后开春,满打满算也就是不过五个月的时间。

    五个月时间,不说义务教育的学堂、教书先生等方面的筹备工作,就是一个教材编著的工作,恐怕也根本完本不了。

    关于确定及编著教材的内容这一块,这就需要漫长且大量的时间和心血,所以,关于教材内容选定方面的事情,恐怕就不是五个月能够完成的。何况,确定了教材内容,你还需要抄录无数份。

    试想一下,大秦有多少个郡县啊?

    每个郡县又有多少个乡亭啊?

    每个亭设一学堂,一个学堂要开三门功课来算,就是三本教材用于教学,那么整个大秦全境算下来,这得需要抄录多少本教材?

    这恐怕就是一个天文数字了吧?

    靠人力一个字一个字抄录,得需要请多少位识字的先生来抄录啊?

    此时,大家都有一种感觉,感觉李阳又在吹牛逼了!

    这个家伙,当真是应了刘喜那句话。

    装逼那是中丞相的秉性,一日不装,心里发慌,装逼叫停,那怎么可行。

    嬴政郑重道:“李阳,此事事关重大,可不容玩笑!”

    李阳不以为然的道:“陛下,臣最讨恨的就是吹牛装逼之人了,像臣这么靠谱的人,岂会玩笑?”

    嬴政:“…………”

    众人:“…………”

    大家一脸黑线。

    嬴政想斥责他几句,可是想想又无法反驳,因为这家伙虽然喜欢吹牛装逼,但每次又确实把事情给办到了。

    所以,一时之间,大家对于李阳的厚颜无耻,愣是无言以对。

    “咳!”这时,李斯忍不住清了清嗓子,尴尬的问道:“阳侯,你是不是想明年开春,找个地方先试行推广?”

    众人一听这话,恍然大悟。

    如果真是先找一地试行推广,五个月时间,倒还真的可行。

    于是,众人纷纷望向李阳。

    只见李阳摇了摇头:“什么试行,自然是举国推行!”

    “…………”众人不说话,就这样我们静静地看着他。

    吹,就看你继续吹……

    果然,李阳还真的觉得吹得逼不够响,继续牛逼逼的道:“这次义务教育的推行,为了杜绝像当年儒士授学的弊端,不仅教书先生手里有教材,而且每个学子的手中也必须人手一份教材,如此方可确保教书先生所传授之业,皆是教材中的知识内容,所以教材所需数量,必须保证足够。”

    “…………”众人更是惊得翻着白眼,无话可说。

    李斯一听这话,彻底傻了,因为皇帝刚才可是说了,教育部是自己和李阳一起负责的,也就是说,义务教育这块,他也要承担责任的。

    万一五个月做不到顺利推行义务教育,自己就得被责罚了,于是忍不住担忧道:“我大秦乡亭,不下数千上万个,每亭设一学堂,这教材抄录之事便可见无比繁重。五个月时间,先要编著教材内容,然后才能开始找人抄录,而且还是每位学子人手一份教材,这……这时间上……真的够吗?”

    嬴政也点点头,主动给他们放宽时间,道:“后年推行不迟!”

    李阳:“义务教育迫在眉睫,明年开春必须推行,请陛下放心便是,臣自在办法!”

    李斯直接一头栽倒!

    如果不是满朝文武大臣在场,他真的很想抱着李阳的大腿央求一声:乖,咱们不装逼了好不好?

    见李阳如此笃定能够办到,嬴政自然高兴,于是道:“你确定立此保证?”

    李阳点点头:“臣代表李斯,确定,一定,以及肯定!”

    “…………”李斯都懵了。

    自己怎么就被他代表了?

    李斯不高兴了,转头对李阳道:“我有一言,不知当讲不当讲?”

    李阳:“回头再讲!”

    李斯:“好得!”

    嬴政:“…………”

    “既如此,李相也没意见的话,那就这么定下吧,来年开春,朕等着看二位的成果!”

    “诺!”

    李阳带着李斯,躬身领命。

    在这一刻,所有人都在拭目以待,很想看看李阳,怎么能在五个月的短时间内,就完成全国的义务教育推行。

    当然,大家心里是不看好此事的。

    五个月时间,还要让每个学子人手一份教材,光是这件事就非一年时间能够办到。

    五个月时间,除非能发生奇迹!

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